Оглавление

Предисловие от издательства

 

ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА
И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА

К вопросу о роли научения в формировании основ профессионального мастерства

К вопросу о профессиональной детерминации перцептивного развития

Преодоление психологического барьера при внедрении новых технических решений

Проектирование систем управления трудовыми коллективами

И скорость, и качество

Научные основы организации учебного процесса при ускоренном автоматизированном обучении иностранному языку

Создание автоматизированных систем ускоренного обучения

Научные основы организации учебного процесса при ускоренном автоматизированном обучении машинописи (компьютерному набору) и фоностенографии

Учет психологических факторов при создании и эксплуатации гибких производственных систем

Методологические вопросы проектирования гибких автоматизированных обучающих систем

Психологические основы интенсификации профессиональной подготовки

Использование гибких автоматизированных обучающих систем в подготовке кадров управления

Основы интенсификации профессиональной подготовки

Класс без учителя?!

Класс без учителя-2

 

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ И АКМЕОЛОГИЯ

Профессиональная направленность учащихся и степень влияния на нее родителей и учителей

Если вы руководитель...

Процесс обучения: настоящее и будущее

Молодежи — опыт старшего поколения

Проблема интенсификации и автоматизации обучения

Организация учебного процесса в условиях автоматизации при обучении иностранному языку

Прогнозирование результативности педагогической направленности

Эволюция российской элиты

Опыт методологии акмеологической науки

Учись учиться

Какого пола наша школа?

 

ПОЛИТИЧЕСКАЯ И ГРАЖДАНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Психология политической борьбы

Экономике нельзя без идеалов

Разговор глухого и слепого

К методологии создания новой отрасли политической психологии

Юридические фантомы и психология

Быть ли русской элите?

Технологии формирования этноса